26Atölye de Kara Tahta da “Tutsaklaştıran Eğitimden Özgürleştiren Bilgiye”aktarımını gerçekleştirdik. Aktarıma eğitim ve bilgi sözcüklerinin sözlük etimolojik tanımlarının üzerinde durarak başladık ve bu tanımlarla eğitimin bilgi alma süreci değil;bizleri kendileri gibi yapma süreci olduğuna dair çıkarımlarda bulunduk. Bilginin eğitim gibi bir süreç olmadığından bahsettik. Bilgi yüzbin yıllardır tüm canlıların biriktirdiği bilgi ve deneyim birikimidir. Bilgiyi […]